今天星期一，年级是作文字我们全体六年级开集会的一天。

我们班到了风雨球场——开集会的年级地方，待人数到齐后，作文字开始了一月一次的年级集会。彭老师先叫我们思考一个问题：“课间、作文字吃饭、年级放学应该怎样做？作文字”彭老师问题一出，我们全体六年级都安静下来，年级沉默着思考彭老师的作文字问题。就这样过了几分钟，年级六（2）班的作文字一位男同学自告奋勇，上台讲起了课间的年级危害，虽不算滔滔不绝，作文字但起码能讲顺畅，年级得到了彭老师的表扬。张弛又意外被彭老师点到，便天花乱坠地讲了起来：“在课间奔跑的话可能会撞到同学，家长们就要付医药费，如果被撞成植物人的话，整个家庭就会受牵连，不仅危害到别人，自己也会被伤害，这种行为是要制止的。”张弛的话得到了彭老师的大力表扬，我也被张弛的话受反思：“课间是多人的地方，这种追逐可能会发生碰撞，这种损人不利己的行为应该受到指责。”

接着，彭老师把问题指向了厕所。听彭老师说，有些同学在厕所的地上拉尿，同学踩到了，又把脚下的尿带到教室里来。彭老师话音刚落，六年级的有些同学发出了“啑”的声音，觉得十分恶心。在厕所里也见到不少这样的同学，一进厕所里的，味道特别大，都可以熏腊肉了。还有的就是女厕所的墙上乱涂乱画，写了骂老师的话。老师教你，你还骂某某老师，这种行为的可耻的。

然后，就是最多人的午饭。彭老师说：“我会请一个同学来讲午饭的事项。”张弛有了刚才回答的经验，说得更加流利：“若拿完饭后说话，嘴里的饭就会喷到别人的碗里，别人又吃进去，细菌就会交叉感染，人就更多疾病。还有就是倒饭的时候，有些同学走得很快，把饭都蹭到同学的衣服上，又很难洗。”彭老师似乎十分赞同张弛的观点，这集会就这么散了。

这集会虽然没对我们班的声誉造成影响，但这是一个好的警示。